A Copa do Mundo e as Escolas

Começou a Copa do Mundo e as escolas estão envolvidas com o funcionamento, a torcida das crianças, os pais pedindo para não fecharem, os professores querendo curtir esta festa mundial e muitas histórias vão se constituindo...
Neste momento necessidades se confudem e os valores andam em direções opostas.
A escola como um instrumento social, cultural deveria participar ativamente, ou seja, estimulando que professores e alunos se mobilizem, pesquisem, integrando este evento social em sua rotina?
Integrar este evento na vida do aluno e do professor, inclui parar nos dias dos jogos do Brasil?
Ou não?! Tudo tem limite... e a escola, principalmente as creches, precisam cumprir com seus serviços de cuidadora e isso significa atender, atender, depois atender e depois atender as exigencias e necessiadades dos pais.?!?!?
como diferenciar o que é uma postura coletiva, social, cultural de um capricho, uma imposição (que pode ser de ambas as partes) em fazer valer sua vontade?!?
Ouvi d etudo um pouco nestes últimos dias sobre o que fazer nos dias dos jogos do Brasil. Fiquei tocada com...
'Já avisamos desde de Abril que seria assim...'
'paramos nas chuvas, não podemos parar mais...'
'vou abrir e os pais vão mandar, pois eles querem é se divertirem sem as crianças...'
'vamos fechar, deixemos que as familias, as crianças e a equipe curtam este evento...'
e por fim um pai diz: ' vocês trabalham com crianças, escolheram isso e agora assumam'
Uma mistura de necessidades e pontos de vistas que deflagram onde esta o desejo, os interesses, as necessidades... e muito pouco de educação, de cultura...